“韩师修……”再看见韩师修的时候，周莫群犹豫了一下，但还是说问：“你挂掉了很多学生？”
“也没有……”韩师修回想了一下：“比较危险的大概有四分之一吧。”
周莫群看了看韩师修，说：“对于其中的一部分来说……惩罚会不会有些过重了？”
“……什么意思？”韩师修瞪着眼睛，说：“严格地要求学生们，难道不是应该的吗？”
只有这样，学生们才会更加努力地学习。
也只有这样，才能区分出真正努力的人和并不上进的人，还以公平。
“严格是应该的。”周莫群温柔地笑了笑：“但是教师的目的是让学生们提高自己，不断进步，而不是给个低分，挂掉他们，不是吗？”
“唔……”
“教育不应该变成惩罚，而是真正的关心，选取对学生成长最有利的方式，并不是显得有些……”周莫群顿了顿，好像在挑选一个合适的词：“冷。”
韩师修定定地看着周莫群。
“被挂了科的学生可能会对这门课有厌恶情绪，再也不愿意接触，那就得不偿失了。”
“……”
“你以为是打算留校任教的吧？”
“对……”
为了学生好——
听起来好像是废话，不过实际中却总是会被人忘记——
“我……我明白了……”韩师修说：“我回去会给所有人百分之二十的加分。”
“……嗯。”
韩师修越来越喜欢与周莫群在一起。
与周莫群在一起，不只是可以得到学术上的收获。
还有些其他的，从前没人告诉过自己的东西。
韩师修低着头向前走，发现前面有一群人正围着什么指指点点。
挤进去一看，原来是一只丑丑的土拨鼠。
这只看起来并不可爱的土拨鼠好像以为自己是只松鼠，认定可以像松鼠们一样得到人类的喜爱。此刻它正双腿蹲地，直起上身，双手作揖。等了半天，没有意料之中的食物被投过来，显得有些茫然和沮丧。于是奔到树根地下，努力地想爬上去，看得众人直喊胃疼。
“哈哈，我知道这个。”一个男生笑道：“是人格障碍。你要把它扔进属于它的群体里面去，过一阵子就会好了。”
“再来几只，就可以打地鼠了！”
“我觉得它是看上了某只松鼠……可怜的孩子，没前途的呀。”
“它需要一个专业的心理辅导，帮助它树立正确的鼠生观。”
……
“怎么了么……”韩师修为这可怜的小东西辩解道：“它只是想与松鼠一样，得到大家的承认……”
话音未落，就引起了旁边几个人奇怪的目光。
“这也是它的理想和追求，为什么要嘲笑它呢？就不能……就不能支持它的这个梦吗？”
众人的眼神更奇怪了。
韩师修还是努力地发出自己的声音：“不要这样……”
看了看那只土拨鼠，韩师修对周莫群说：“我去买点吃的给它。只要得到一个人的赞同，它就可以坚持下去。”
周莫群看了一眼韩师修：“我去吧。”
“咦……？”
周莫群笑了笑：“我也是这么想的。”
周莫群很快就回来。
韩师修将那袋饼干拆开，拿出一块掰碎，投了过去。
土拨鼠飞快地跳到食物面前，几下吃光，抬头睁着亮晶晶小眼睛看了看韩师修，然后一转身就不见了。
韩师修呆呆地望着它消失的方向，突然说起了一件陈年往事。
“那个……”韩师修说：“大一的第一节课，是邹教授给我们上的……大家看见邹教授，都非常兴奋。”
“嗯。”
“当时，我告诉旁边的同学，我以后想成为学术界的泰山北斗，比邹教授更加有名气。学生看见我，也会像现在这样，特别开心。”
“……嗯。”
“然后……”韩师修低下头：“然后，那个人说，你做梦去吧……”
虽然明知那个人是开玩笑，可韩师修就是很伤心。
“……”周莫群叹了口气，不自觉地伸出手，好像是想把韩师修揽在怀里。
但只探出一半，就克制住自己，又收了回去，垂下胳膊，整个动作都显得不自然。
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好像很多人没看上一章...因为与上上章的发表时间相隔比较短...
嗷呜，熊猫又想了一个和原先打算的不一样的结局。禾苗也很喜欢，于是终于有了一个两个人都满意的尾声~
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