林克看到幼儿园的老师已经开始集中孩子们，他也不妨碍他们上课就对院长说：“我去看果汁准备好了没有。”
“给你添麻烦了。”
林克离开时，老师们已经开始发放捉虫子的网兜，还有小塑料铲子。林克远远的还能听到斯蒂芬大叫着可以挖宝了。
听到斯蒂芬的起哄，老师没有生气，说：“要捉到两种以上的虫子，并且向我说明那是什么虫子、长什么样之后，你们才可以去挖宝藏。好了，孩子们，现在快去捉虫子！”
斯蒂芬马上跑去找汉娜，说：“汉娜，我一定第一个捉到两只虫子，然后我们一起去挖宝藏，好不好？”
汉娜拿着网兜，有些不知所措：“可是，你要等我捉到虫子。”和其他的三岁孩子一样，她还不知道该怎么捉虫子。
斯蒂芬像是传授自己独家秘诀一样小声说：“我教你捉，很容易的。我们可以捉不会飞的虫子。”
汉娜有些不明白，会飞的虫子才是好看的。而且大部分孩子都追着被惊扰飞起来的虫子跑。她觉得她也应该那么捉。
斯蒂芬拉着她到没人的地方，一边走一边说：“他们都笨。我们这么小，怎么追得上会飞的虫子？”
汉娜看了一下自己的小短腿，觉得好有道理。于是她就跟着他跑到没人的地方，学着他在地上爬着翻开草地找虫子。
汉娜正专心致志地找着虫子，突然看到斯蒂芬向前一扑，用网兜扑在一个地方。
斯蒂芬得意地笑着说：“汉娜，看。我捉到你了！”原来他扑倒了一只还不会飞的蝗虫。
斯蒂芬鬼点子多，两人果然很快捉到了三种虫子，其中蝗虫两只。
两个小屁孩屁颠颠地去找老师。然后就完成了任务。
他们可以去挖宝了。斯蒂芬在她耳边嘀咕着说他们要去森林里寻宝。因为森林里没有人，宝藏一定埋在里面。
汉娜觉得她对寻宝更有经验。她也学着斯蒂芬压低声音说：“不对，不对！宝藏埋在有高高地面的大树下面！我们应该去那里挖。”她指的是树林边上一棵大树。那颗大树地面也有隆起。
附近有好几颗大树的树干地面是高出周围的。但她指的那颗是最高的。
当林克用全地形车运着一个水箱和果汁再次来到，他发现一些已经捉到虫子的孩子正围着老师。蝗虫瓢虫之类的是最多的，但也有一些男汉孩子捏着蚯蚓得意地交给老师。
他听着孩子们奶声奶气地说着虫子是什么样的、吃什么的。但更多的孩子，或蹲在地上寻找，或四肢着地在地上爬着。这让他觉得这里突然出现了好多的大虫子。他向周围扫了一圈，看到一只螳螂和和一只蝗虫正在一棵大树下头碰着头、小屁股一撅一撅的在那里挖土。不用说，那是汉娜和斯蒂芬。
院长看到他来了，就走了过来。
林克对她说：“我给孩子们准备了一些果汁，有苹果、梨、葡萄、草莓、西瓜和西红柿。另外，我想孩子们也需洗手，所以带了一箱清水。还有洗手液。”至于洗手液不能不帮那些捉蚯蚓的熊孩子洗干净手上的异味，他就不敢保证了。
“汉斯先生，你想的非常周到。我代孩子们谢谢你。”
林克也没有特别去叫汉娜，这是孩子的世界，就让她和其他的孩子一样好了。
他将东西送到，又留下几个保镖帮着老师们看好孩子们，免得他们出什么意外。而他自己，就回去陪杰西卡。
直到将近十一点，他才再次打算去叫孩子们到庄园里吃点心。
当他去到那片草地时，发现草地已经被挖得坑坑洼洼了。孩子们三两成群，拿着小铲子在挖着。
林克刚来，幼儿园的院长就笑着走了过来，说：“汉斯先生，你的安排让孩子们非常快乐，真的非常感谢你的精心安排。”
明眼人就能看出，孩子们挖出了“宝物”，是临时埋在草地里的。
那些东西也许不值什么钱，但是能让孩子们都有一次成功的寻宝经历。这种经历也许能让孩子高兴很久。
林克笑着说：“你是说他们挖到了宝藏吗？那真是太让人惊喜了。他们都是好运气的人。”
“是的，几乎所有孩子都挖到了宝藏。”院长看他装傻，也就没再说什么。就让孩子们以为他们是真的找到了宝藏吧。
林克看向汉娜刚才挖的那颗树，发现除了螳螂和蝗虫之外，还有一只斑斓的大毛毛虫和一只粉色的蝴蝶。四只大虫子各自占了一个地方挖着。
汉娜正在和另外三个孩子一起挖宝藏，而且他们似乎挖得很起劲。
林克看到不由失笑，汉娜是认定了只要挖得深就能挖到宝藏？这一次，他只看到一个大大的蝗虫脑袋。
他正想走过去，突然看到汉娜从他们挖出来的小坑中站了起来东张西望。
小东西看到他似乎很高兴。她兴奋地挥着红色的塑料铲子跳着，喊：“爹地，爹地，我又挖到会响的石头。”
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